有些国家通过立法来促进理财教育。例如，美国在1994年通过的《联邦中小学教育法案修正案》中，已正式将个人理财知识教育纳入课程安排中，并在2001年通过了《不让一个孩子落后》法案以明确学校开展理财教育的重要性。
社会要积极倡导正确的理财观，鼓励促进相关机构营造科学理财的氛围，设计相应的理财产品，推广理财规划意识。同时，应充分发挥网络平台的作用，建立学生与学校、学生与家庭、学生与社会三者统一的理财交流体系，加深学生对财富观和家庭财务规划的理解，完善理财认知体系，使其进入社会后能有效实现自我财务管理。
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创新针对青年人的投资者教育
投资者教育是投资者权益保护的重要途径。某基金相关负责人认为，针对青年人的投资者教育，需要在形式上推陈出新，根据青年人的喜好和特点来进行。尽可能避免过去形式相对单一、内容过于严肃等问题，借助视频、漫画、动图等更为轻松活泼的形式，在抖音、B站、微信视频号等青年人聚集的平台上传播。
“B站的观众更能接受时间长一点的视频，但总体而言，大部分人还是很难听进去长篇大论的知识讲解。这也很正常，因为股市的一九法则决定了只有10%左右的人可以赚钱，那么按这个逻辑，也应该只有10%的人能听进去深入讲解。”金融博主陈彦宇说。
针对那些有精力系统学习投资的理财者，他建议深入学习理论知识和市场规律，想清楚股票到达什么阶段需要止损、什么程度要止盈，成为一个独立思考的理性投资者，而不是盲目跟风。对于那些不知道该买什么的基金投资者，他建议长线持有一支指数基金，比如做好一个五年定投规划，期间不论涨跌都不动摇。
广东证监局不断面向广大中小投资者讲解监管红线和风险底线，倡导理性投资。如举办“理性投资从我做起”金融消费者权益进校园、企业、社区、商场系列讲座。同时，深化与地方政府协作，推动广州成为全国首个将金融理财教育纳入国民教育体系的试点地区。目前，广州市113所中小学正式试点开设金融理财教育课程，参加学习的学生近3万人。
现在，很多中小学生会使用支付宝等App，设置购买金融产品年龄门槛、预防青少年借贷“炒基”也需提上日程。
针对部分金融广告存在夸大收益、隐瞒风险、刺激投资者“炒快、炒短”等问题，广东证监局把投资者保护关口前移，从宣传销售环节引导投资者理性投资，合力营造理性投资的社会氛围。
